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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🎠(撰稿:宰茗敬)

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    • 乔颖雁👸LV0六年级
      2楼
      人保财险实施风险减量服务助力防灾减损🥈
      2024/06/26   来自哈尔滨
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    • 🥫熊秀绿LV6大学四年级
      3楼
      【理论学术动态导读】防范化解知识产权风险挑战🍍
      2024/06/26   来自个旧
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    • 姚腾德❻LV6幼儿园
      4楼
      广东平远:异地复课迎接中考🈹
      2024/06/26   来自胶州
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    • 寇元发LV1大学三年级
      5楼
      失学和教育不足致世界经济年损失10万亿美元🌜
      2024/06/26   来自贵阳
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    • 公冶琬榕😇🍆LV6大学三年级
      6楼
      学生暑期工堪比315😐
      2024/06/26   来自介休
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    • 温睿芬LV8大学四年级
      7楼
      三里屯文化周启动📶
      2024/06/26   来自珠海
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